边，虽然不能拦住丧尸，但是多少能制造障碍，其余的孩子则相互搀扶着往指定的教室跑去。
这个学校是基地，也做了安全防守，她所处的是三楼，左右都有楼梯，在楼梯上用桌椅板凳做了障碍。
若是今天前，丧尸只傻乎乎地在板凳桌椅前打转，今天他们变异了，轻而易举地把桌椅砸烂，突破了他们的防线，这才有了这幕惨剧。
林可卿之所以让孩子们去左边的教室，是因为她看到了搞笑的画面。
教室里大部分男孩把自己吊在吊扇上摇摇晃晃，引得下面的新丧尸跟僵尸一样僵硬地蹦蹦跳跳，其他的孩子则抱着腐臭的丧尸肢体作掩护，固定着不动，时不时偷袭一两个，这样竟把教室守住了。
这一层共有两百三十个学生，六个老师，只有三十二个活下来，这个教室就活了二十个，从外面进来的孩子有一半被抓伤或者咬伤。
林可卿的身体越来越僵硬，趴靠在栏杆上做深沉眺望状，其实是在观察那三个修者，他们不像许多修士在看到人类和丧尸战斗时袖手旁观，而是二话不说就加入了保护战中。
老者用法术将操场上上千个丧尸困住，中年修士手中举着一把金色长弓，虚手一拉，手中就凭空变出一支支堪比长矛的火箭，火箭像糖葫芦签子一样，射出去就串倒一条直线上许多的丧尸。
年轻男孩的法器是一支长笛，吹的曲子像清亮的鹤唳之声，听在耳中让人十分中舒服，神奇的是这声音居然能让丧尸的脑袋爆西瓜一样炸开。
他们这样勇猛，幸存者士气大震，战况立刻扭转。
比起楼上楼下的打杀声和惨叫声，这一层就显得格外安静。这些中学生小的只有十一二岁，大的也才十四五岁，刚才还是活生生的，现在变成了尸体，活着的孩子们没有大哭，只是安静地流泪，他们已经学会适应死亡，掩藏自己的悲伤。
林可卿考虑要不要趁现在开溜，身后却传来孩子们悲切的声音，“吴老师！”
林可卿回头发觉自己的脸和脖子僵住了，想站起来腿却一点都动不了，知道这具身体要报废了，抬手艰难地在地上写了三个字：“杀了我！”不然她要怎么走，突然倒地也太浮夸了，而且很明显，容易被发现。
“吴老师！”孩子们终于放声大哭。
“不要死啊，吴老师！”
二三十个孩子哭起来是十分恐怖的，况且她现在还是个悲情英雄的角色，两个仅存的男老师没有痛哭出声，却不停地抹着眼泪，弄得林可卿
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