多人，以后也只能在医科大学这一亩三分地上混着了。不然的话，还不知道那些人会怎么折腾自己。
朱老师暗自吃惊，也有些庆幸自己没有和他的关系闹地太僵硬。但是嘴上却说道：“主任，你这是公事公办。为我们中医药学院的名声和那些学生的未来着想。我就说嘛，嘴上无毛，办事不牢。那小子-----秦洛才多大岁数？就算从娘胎里就开始学中医，也不一定就能够学到什么东西吧？”
“据说他连校门都没有迈进去过，这样的人基础知识怎么可能打的牢？所以我说，解雇他是应该的。早解雇早解脱，要是等到以后出了岔子再解雇，那个责任嘛-----还不是得主任担着？”
郭主任摆摆手，说道：“自家知道自家事儿。我现在的压力你是体会不到的。也幸好有老校长在前面扛着，不然，我现在都想着亲自去把这尊大佛给请回来了。你不知道，给我打电话的都是些什么人。谁愿意得罪这么些人？”
见到朱老师还要出声安慰，郭主任说道：“算了。事已至此，也只能硬挺着腰撑下去。我这也是有理有法，他们就算想说什么，也没有借口。那小子本来就没有做教师的资格。”
郭主任站起来，走到朱老师对面的沙发上坐下来，看着朱老师说道：“朱老师，我今天找你来，是有件事儿想和你谈谈。”
朱老师点了点头，做出认真倾听的模样。
“是这样的。院系虽然把秦洛给解雇了。可是这《中医诊断学》这门课还是要有人担起来的。据说那群学生很不安份，如果下节课没有老师过去任课的话，我怕他们会闹出什么乱子。”
“我来教《诊断学》？”朱老师有些忐忑。
《中医诊断学》可以说是一门对实践知识要求极高的课程。不仅要懂得病情医理，还要懂得救治之法。能够教好《中医诊断学》的老师，一定会是个极其高明的医生。
他以前一直教授的是《内经选读》这门理论课，现在临危受命。他自己都有些不自信。
“是啊。”郭主任点头。
“但是，我对这门学科也不熟悉啊。又没有教案，怕是不好教啊。”朱老师说道。
“朱老师啊，你也知道，这门课的老师不好招。水平差的，学生不满意。我们也不愿意要。水平好的，又不一定愿意过来授课。他们更愿意去医院做医生。你也只是先顶替一阵子。等到我们招到人，就把你换下来。你觉得怎么样？”
“这-----我还是有些担心啊。”
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