李光华之所以拖了一个月才下海，一是等新的领导人上任，樊义山并不想过多插手人事权。
二是李光华需要处理一下首尾，尤其是郝刚提出的创办职业学校的事，没有教育局鼎力支持，这事不好办。
对于创办职业学校，李光华还是倾注了心血的，因为这个学校的名字就叫“光华职业技术学校”。
意思很明显，这个学校就是郝刚送给干妈的礼物。
“光华”，不仅是李光华的名字，而且还有“光大华夏”的寓意，郝刚对这个学校可是充满期盼的。
“学校办在生产线上”，这是郝刚当时在座谈会上提出的办学理念，这个理念的形成华夏可是有切肤之痛的。
“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”，这是一句充满讽刺意味的戏言，但这戏言中不仅讽刺华夏的脑体倒挂现象，也讽刺了很多学生眼高手低的现象。
煮茶叶蛋，那些大学生还真的煮不过老大娘，术业有专攻，关键在一个专字上。
很多大学生恰恰失去了这个“专”字。
理论一套一套，操作一样不行，这是华夏在大发展中不得不大批量招收农民工的原因。
农民工虽然文化基础差，但他们能吃苦、肯学习、没架子，只要学到技术能挣钱，伏低做小又有什么关系！
所以，在华夏高速发展的那一段时间，是农民工顶下了流水线生产的半边天。
但这毕竟不是长久之计，高技术人才不是农民工能胜任的，先天性的文化基础缺陷注定了他们只能是短期内的替代品，华夏的发展最终还是要靠系统培养的专业技术人员。
郝刚不想让这种切肤之痛重演一遍，他要做个示范，让那些人明白职业教育到底该怎么搞！
光华职业技术学校就将是华夏职业教育的一个样板。
李光华下海，叶金是喜闻乐见的，老男人正是干柴烈火的激情期，把李光华弄到身边看着，心里别提多美呢。
倒是郝刚在暗暗祈祷，干爸啊，干妈的位置可是总裁办主任啊，你的吃喝拉撒都在她手里攥着呢。要是你有什么不检点，我可不向着你啊！
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