书。
（初, 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。）
阮凯琳念的蛮有味道。
她坐下来练字，写的也是这个。
写完，阮凯琳站起来，讲话：“这一段，和我们还不太一样。不过，学生就是好好学习。小女子不才，不想做吴下阿蒙。也希望所有的学生，在新的学期，能好好学习天天向上。如果不是学生了, 也希望你们多读书，‘大有所益’。最后，感谢大家的支持。”
大概和昨天阮令闻说的事衔接上，所以更火。
【那是李雪彬现场指导？】
【阮凯琳最后一段，差点把我带入戏！】
【这就是影帝的指导啊！】
【简简单单一句话，这就是演技！】
【权的话还是挺好懂的：你们都说忙，比得上我？我都经常读书！】
【所以，你们在搬砖，权当了老板。】
【多读书，不求做博士。】
【这积累的是最大的财富。】
【阮凯琳的字还不错了，未来可期！】
【想看阮凯琳演戏！】
【阮凯琳：孤要读书！】
【阮凯琳，出来玩！】
【阮凯琳：孤要读书！】
【所以，阮凯琳和李雪彬有合作吗？】
【这不是都知道的？】
【已经签约，阮凯琳演女儿。】
【这就放心了。像阮凯琳这么优秀的，就该好好的演戏。】
【你们不觉得搞笑吗？】
【这就是演技了。这视频，从头到尾都是演的。】
【这种层层递进，是真实，写的字也真实。】
【虽然字只能算一般，但在无数小学生字体中，就已经很不错了。】
【看看这小学生的字。】
【小学生当然有十分优秀的，希望大家都越来越优秀！】
阮凯琳看着别人的字，她还有的努力。
有目标、有方向，是一件幸福的事。
谢华坐在一边，看手机，说道：“黎敏汐怎么还能评阮凯琳的演
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