在这种宣传下，许多人都对cpusa相当抗拒，他们认为cpusa的主张就是夺走自己的私有财产，夺走自己的一切，把它们分给别人。
联邦的宪法规定私有财产神圣不可侵犯，联邦的法律规定公民有权对侵犯私有财产者进行处置。
在这样背景的教育之下，联邦人怎么可能会接受cpusa那一套？不光富人接受不了，穷人也不会接受，工人、农民……除了真正的一无所有的流浪汉之外，没人接受。
因为这听起来只有流浪汉能从中获利。这是联邦人对公产注意的认知。
难得的是，安东尼在解释时，并没有进行歪曲，而是公正客观地进行了解释。
现场许多人都是一副恍然大悟的样子。在解释完后，安东尼又转过身来，冲布鲁克林问道
“我也很好奇，布鲁克林，你真的是来利·克鲁的学生，继承了他的思想吗？如果你成为议长，真的准备对哈佛进行不能说主义改变吗？你会让哈佛变成不能gczy的大本营吗？是不是所有加入哈佛议会的人都必须接受gczy的教育？”安东尼站出来，表面上看是在缓和布鲁克林与伯克之间一点就着的矛盾，实际上他并没有这样的好心。
老头儿是真的累，真的服老了，也是真的反应慢。以当下的状态来说，安东尼并不适合做影响重大的决定——当然，现场所有人当下的状态都是疲惫的，都是不适合做重大决定的。
安东尼这番话就属于重大决定。本来三人之间的局势在变得紧迫之后，布鲁克林不得不率先挑选一个对手。
他选择了伯克。本来安东尼可以置身事外，看着两人斗个你死我活，不死不休，然后伺机介入，不管是捞取好处还是参与其中，都是很好的。
但在权衡一番后，安东尼选择了主动介入。他主动将原本的两人对垒变成三人混战。
他前面那番看似劝架的发言就是在引战。布鲁克林跟伯克在安东尼话说到一半时就齐刷刷转头看向了他。
此时此刻，伯克跟布鲁克林的心理活动出奇的一致——这老头儿疯了不成？
安东尼抢在伯克之前回答问题，就是在给伯克抹黑。当然，伯克本来就够黑了，他并不在乎。
但这个行为代表的是安东尼对伯克宣战。后面讲述来利·克鲁，看似公正，是在为布鲁克林解围，实则是在为难布鲁克林。
布鲁克林受来利·克鲁恩惠不少，他是念着来利·克鲁的好的。可安东尼不仅介绍了来利·克鲁的好
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