着。
“那又有什么关系？”
约翰皱眉不解。
“时间！”
“他没有时间去学习那些神秘的知识！”
“他也没有能力去构筑刚刚的仪式！”
“相信我，那些知识的学习远比想象中的困难和耗费时间！”
杰森给出了答案。
做为掌握了精通级别的【图复语】，杰森很清楚这门语言学习的困难性，他依靠着自己的‘老师’的笔记和‘饱食度’快速入门，并不代表别人也可以。
更何况，刚刚地下密室内的‘仪式’，可不单单是精通级别能够解读的。
那里的‘仪式’需要更高的级别。
所以，疑问出现了！
芬迪尔特从哪里学到这样的知识？
一个普通家庭出身的年轻人，从哪里学习类似的神秘知识？
每个流派、势力都是有着传承的。
这样的传承决定了，有迹可循。
也决定了师徒的存在，或者干脆就是上下级。
但到了现在，杰森除去刚刚面对的双头蛇雕像环绕的棺材，并没有真正意义上的接触过类似的存在。
至于自学成才？
一个拥有管家职业，时刻跟随自己的主人，随叫随到的管家偶尔捡到了一本神秘知识，然后依靠着自我的天赋，在每天仅剩余的一两个小时学习中，就将之达到精通级别之上的等级？
这样的天赋已经不是优秀了。
而是，卓越！
远超常人的卓越！
拥有这样卓越天赋的人，真的会在一个家族待三十年吗？
假设！
假设一下，芬迪尔特真是拥有卓越的天赋，但他觉得无所谓，只愿意待在爱德华家族。
那最大的矛盾点出现了：他为什么覆灭爱德华家族？
或者说，在爱德华覆灭家族时，他为什么不阻止？
拥有着非凡力量的芬迪尔特，虽然是一个管家，但是想要在不伤害爱德华的前提下，阻止爱德华，并不是什么难事才对。
这是说不通的！
虽然芬迪尔特是忠于爱德华的，但要知道，芬迪尔特待了在爱德华家族工作、服务了三十年！
三十年养成的习惯，可不是那么容易更改的！
习惯，无关乎智慧。
从某种程度上来说，它的可怕，胜过一切。
为了让
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