书时，也能隐约猜到诸葛丞相之意。
但还是毫不犹豫的开设了蒙学。
他已退隐了，亦老了，对汉魏军争已不想关注。
他只知道用《千字文》给乡梓稚童启蒙更胜于《急就章》，如此理由就足够了。
“文策，兴文教乃是大善之举。你莫要因有刺郑之举，便觉得无颜抄录其所作的新字书。”
大致叙罢缘由，庞淯还叮嘱了一句。
“诺，简定如先生所言。”
李简听了，连忙敛容拱手而应。
旋即，似是想起来什么，又面有急切劝说道，“先生，汉魏之战方兴，胜负未见分晓。今先生以巴蜀什邡郑子瑾《千字文》授学，恐河西督将与郡守将以此为由，对先生不利矣！简知先生自身不惧，然还请念及家人，将此字书暂且藏之。”
的确，若是大汉战败、河西走廊不易帜，庞淯用郑璞所作的字书授学，定会被些有心人以此为由诘难。
如素来忌惮他名声的酒泉郡守黄华。
因为表氏县的士庶们都习惯了，若遇事便来寻信誉甚著的庞淯决之，而不是依着黄华定颁的政令。
且庞淯虽弃官而隐了，但仍旧拥有魏国关内侯的爵位，享受免赋税等优待。
享魏爵位，而以汉臣之书授学，终究不太合适。
但庞淯对此却不以为然。
不是觉得李简杞人忧天，而是心有所倚，“文策无须忧心。战事虽方启，然贾督将兵出河西之时，便是败局已定了。”
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