彩之声。先生听听，更是大加赞赏。望着年幼的他，先生心里暗忖：此子长大后，绝非池中之物。肯定是“不鸣则已，一鸣惊人”的英雄豪杰。我一定要好好教育他，使他成为一代英才。
这一天，骤雨初晴，一道彩虹从远方的山腰升起。先生带着大家在外面看彩虹。几个有些才华的学长看着彩虹不由诗兴大发，开始摇头晃脑的吟起彩虹来。其中一个叫谢正元的学生吟道：“谁把五彩线几条，和云混雨挂山腰。”
先生一听，还不错，鼓励道：“还可以，请继续来下文。”
谢正元站在那里想了半天，敝得脸红脖子粗，再也没有了下文。
老师望着众弟子，问道：“谁能够把下一句继下去？”众人尽皆摇头，面带难色。唯有赵重阳走上前来，恭身对老师道：“弟子愿意一试。”
老师点头应允，众人也把欺望的目光看向他。只见他从容不迫的念道：“欲跨天堑平胡虏，万里碧空架长桥！”
“好！好！好！”“妙！妙！……妙！”
一连串的赞美声此起彼伏，陈老师也为有这样优秀的弟子而感到骄傲。他高兴地度着方步，捻着胡须对自己的得意门生说道：“重阳啊，希望你允文允武，乘长风，破巨浪，长大后率领我大宋儿郎平辽灭夏，保万里疆土不被异族践踏！保亿兆百姓不受战乱之苦。”
赵重阳向师尊鞠了一躬，郑重地答道：“弟子一定不负师尊教诲，只要有机会，一定要实现自己的抱负。”自此，赵家庄少庄主赵重阳之名日渐响亮。
教赵重阳他们的先生陈永福本是一位饱学之士，他见北宋哲宗、徽宗两朝，奸臣当道。像苏大学士这些有学问有能力的正直之士都遭贬谪，而征讨西夏的一代名将狄青，更是被皇帝猜忌，被一批无耻的文官迫害至死，就无意仕途，在乡下教几个学生聊以度日。
北宋一朝，重文轻武。北有大辽，西有西夏，随时骚扰边境，给国家带来无穷的边患。使边境的百姓，随时处于战之中。近些年来，居于白山黑水之间的金人，在完颜阿骨打的带领下，正在不断摆脱大辽的控制，慢慢地崛起。
陈永福不像一般文人看不起武将，反之他认为，文人都应该像范仲淹、韩琦那样，在地方能安抚百姓，造福一方。在边关能统兵御敌，保境安民。所以，他希望赵重阳文武并重，长大后成为一个治国安邦的治世能臣。
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