之所以这么问，是因为他记得陶礼说过自己辅修理论物理的，自然也是有可能教物理的，从个人私心上来说，陈天祥不希望这样的好苗子流到别的教研室。
“嗯。高二数学教研组的，以后说不定会和陈老师是同事呢！”陶礼回答道。
“怎么想起来当老师了？吃力不讨好的，学数学出身的，搞金融的话，该是大有钱途的吧！”得到了肯定回答之后，陈天祥不免放松了下来，聊天的话题也就更放得开了。
“我不缺钱！”陶礼下意识回答道，不过随后他又解释道，
“我的意思是说，钱只要够用了就行，不必在乎多少，我家从来没有大富大贵过，但还是过得很幸福。我一直觉得现代人过分追求物质财富，而大大忽视了精神财富，我并不是宣扬读书无用论，我只是觉得，如果读书只是单纯为了挣钱的话，对于那些不爱读书的人来说，其实完全没有必要逼着自己做不喜欢的事，早点去工作，等到你那些同学大学毕业后，说不定就会给你打工。”
陶礼顿了顿，然后继续说道：“我之所以选择当老师，是希望用我的绵薄之力，让更多的人在自己最适合的领域发挥长处，让擅长挣钱的人挣更多的钱，适合做研究的人有更多的成果，这就是我理解的传道受业、教书育人。陈老师是不是觉得我在假装高尚？”
陶礼突然自嘲一笑。他很少会流露出这样的心态。
“哪有！恰恰相反，我觉得现在的许多教师，缺少的就是像你这样的师德，所以各种教师的丑闻才屡见不鲜。教师和医生，一个救赎人的灵魂，一个拯救人的生命，本是这个世界上最不该被玷污的职业，却被许多蛀虫给败坏了名声。”
陈天祥不无痛心的说道。
两个人话题相投，聊到兴起，就连走路的速度也不禁慢了下来，一直聊到学校门口，陈天祥仍觉得兴致盎然，“今天就先到这里了，以后有的是时间交流。”
对于陶礼，陈天祥真的是有一种相见恨晚的感觉。
“好的，那明天见。”
目送着陈天祥消失在视野中，陶礼刚准备往校门外走去，却又兀的想起系统“施舍”的100积分，略作思考，陶礼又折了回去，径直往厕所走了过去，他要弄明白这个二百五系统到底想干嘛。
找了个没有人的蹲坑，陶礼反锁上门，也不含糊，直接就问道，“积分有什么用？”
通过这几天的观察，陶礼发现自己的这个系统并不像常见的那些系统一样，会给宿主
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