不带你们姐姐去。”
听韩冈这么一说，小五立刻破涕为笑，四哥韩鉉也是惊喜的叫了起来，但老三韩锬摇头，“爹爹，孩儿不要骑马，要去看球赛！”
韩钦和韩鉉瞪着他们的哥哥，叫道：“去骑马！”
韩锬挺起胸，也叫了回去：“看球赛！”
“去骑马！”
“看球赛！”
三个小孩子就在韩冈的书房里面吵了起来，韩冈看着不禁就苦笑了起来，心道要是王旖在就好了，只要她眉头一皱，家里的孩子，不论是大的小的全都得老老实实的。哪像自己，都压不住几个小毛孩子。
“大人，孩儿回来了。”
韩钟、韩钲的声音从院中传来。三个小的顿时就没了声。等到哥哥们回来了，却不敢再闹，一个个站好，向韩钟韩钲行礼。
韩钟、韩钲向韩冈拜倒：“孩儿拜见父亲大人。”
韩冈耳边终于得到了清静，唤了下人们进来，将三个小的抱了下去，然后问着老大老二的功课：“今天的课上得怎么样？”
上了这么几年学，韩冈的长子次子，三字经早就贯通了，论语也都能通读，正在学孝经。数学则已经学过了乘除法，韩冈现在经常给他们出应用题，比如一个管子进水，一个管子放水，多少时候放光、放满的那种。也有些几何方面的题目，计算长方形、三角形和梯形的面积。家里的水池、房子都拿来做题目。
随着关中的蒙学越来越多开始以韩冈亲自撰写算术教材来教授学生，与韩冈探讨算学的同窗在增加。得到他们的启发，韩冈组织门客不断改进课本，算术课本中的内容也越来越充实。而课本的内容，也都是一改《九章算经》那种通过一道道应用在实际中的题目来教授算术，而是先抽象成算式，教授计算的方法，再应用到实际的题目里。
这段时间，甚至连教学大纲也给弄了出来，每一个章节，要让学生学到什么知识点，到底要到什么程度才算及格，都在教学大纲上给出了明示。到时候，老师手中一套教材，配合学生手中课本，争取三年贯通乘除法，五年就能应用到实际之中。
同时算盘韩冈也在让人去研究，没有合适的口诀，算盘就仅仅是商家应用。算学方家依然在摆弄着他们所熟悉的算筹。只有口诀和计算方法给研究出来，比如开方之类的，那才能在数学家中推广。
还有《自然》课本，第三版很快就要出来。就跟算学课本一样，韩冈都是接受了实际教学的反馈之后，加以修订。
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