伴随着陈南对于《伤寒杂病论》的理解提高，以及对于《内经》的认识逐渐加深。
陈南感觉到一个显著的不同。
那就是自己去看待疾病和治疗的时候，眼光不再拘泥于从前那边样子了。
开方用药，也更加得心应手起来。
无论伤寒、内经、温病……等各家经典，都不外乎是为临床服务的。
中医，终究是一门治病、保健、强身的学科。
所以这段时间，陈南用药，也轻松随意大胆了一些。
这可能就是对于疾病理解和掌控的加深带来的好处。
不得不说！
从孟义超老爷子拿来的专家级的【病机】，可真的是让他受益匪浅啊。
周二上午，陈南坐在椅子上看书。
这一次，他看的是《金匮要略》的原文，他需要去细细的品味和琢磨张仲景用药的思路，而不是仅仅的去学习方子。
学方，不应该仅仅拘泥于学方，而是应该去学习用这个方子的原因，以及对方开方用药时候对于疾病的理解。
这才是学习的关键。
为什么说学中医讲究悟性？
这就如同一道数学题，有很多种解决方案，你只是按照课本上的模式解了一遍题，而不是去思考为什么这个题要这么做。
授人以鱼终究授人以渔！
伤寒的经典，就在于他对疾病的理解，对于病机发展的把握上面。
甚至，陈南觉得，伤寒杂病论最精彩的部分，就是他对六经传变疾病病机的发展思考里面。
张仲景，绝对是一代宗师级别的中医，通过对方的一本书，是完全可以看出对方水平的。
这也是为什么那些明明已经成就国医大师，显赫一方，功成名就的老中医们，依然会拿着一本《伤寒论》在那里不断学习感悟。
经典，需要的是一次次的不断品味。
就如同那些精彩绝伦的好文章，你每读一次，都会有新的感悟和理解是一个道理。
……
……
杨鸿年今天出门诊，对此，赵建勇内心很开心。
今天是一个清静的一天。
窗外阳光正好，屋内温度适宜，阳台花红叶绿。
总而言之，没有杨鸿年的日子里，赵建勇看了一眼一旁的陈南，内心欣慰惬意。
赵建勇把出版社那边送来的样品递给陈南：“陈主任，这是出版社
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