不出来，他注意到这个孩子的脚是光着的，也许一双鞋是他的全部。
上午的课，杨承应只讲了《咏鹅》和《悯农二首》，就到了午饭时间。
午饭是杨承应提供的，碗也是他提供。
孩子们守到一大锅猪肉汤前，捧着碗，口水都要流了一地。
杨承应拿着勺子，和其他大厨一起，给孩子碗里盛汤，虽然每个人到碗里的肉很少。
但他们一个个脸上洋溢着心满意足的笑容。
汤到碗里，只吹了吹就往嘴里送，烫得拼命吸气。
“慢慢喝，别烫着。”
这个时候，杨承应就会提醒他们。
可孩子们就是不听，三两口就把碗里的汤喝没了。
吃的菜是杨承应从朝|鲜本地买来的，已经不太新鲜。不过相比于他们以前吃的野菜，好了很多。
看着这些孩子们，杨承应更加体会到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心境。
未来的路还很长啊。
午饭后，杨承应没有教他们诗词，而是领他们到了海边。
在远离海岸的地方，杨承应传授他们一些海洋知识。比如什么是季节风，海水为什么是咸的，海水有什么用途，海底深处有什么东西，海的对面是什么。
他教书的举动，引起了当地官府的主意。
县令不敢自己来找杨承应，就找到了龙川都护府，求姓柳的都护出面，和杨承应交涉，希望别再教贱民读书。
都护也不敢啊，对方可是带兵的总兵，自己怎么敢和他对话。
县令鼓励他，不要怕，这位总兵麾下士兵都军纪严明，怎么会伤害你。
柳都护这才敢来大营交涉。
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