祁钰也没着急，西域乃是千年大计，不计较一时得失，廷议论证的次数越多，考虑的越多，日后推行的时候问题就越少。
以法为分，以名为表。
，以参为验，以稽为决。
国子监的考试很快就来了，这次重点考的不是四书五经，而是《管子》与算学。
《管子》是陛下登基之后，加入科举的经典，而度数旁通也是朱祁钰一力推行，并且获得了许多的成效。
这次的考试，考的就是恭顺之心。
国子监的氛围非常紧张，往日里要去巾帼堂传信的人都少了很多很多，紧张的氛围弥漫了整个个贡院，这次的考试直接关乎到了监生们还能不能做大明人。
有人悲苦，有人喜乐，短短几日，国子监上下哀嚎一片。
五日后，三次复阅之后的考试结果，被吴敬呈送到了朱祁钰的案前，结果出乎了所有人的预料之外。
“给他们机会，他们不中用啊!”朱祁钰看着考试的结果，感慨良多，递给了一直等待结果的于谦，满是无奈的说道：“一共多留下了五千人，一共留下了六千人。”
“北雍三千九百与人，南雍只有不到两千一百人。”
拢共就留下了六千人，南北的差距几乎一倍，善于读书人的南雍，这次完败北雍。
忠诚的顺天府在【恭顺之心】的大考中，大获全胜，保留了将近一半的监生，而不太忠诚的应天府在【恭顺之心】的大考中，只留下了两千人的规模，缩水七成以上。
朱祁钰出的题目并不困难，算学是他亲自出题。
而《管子》是梦想家丘溶出题，丘溶遵循陛下宽仁的角度出发，并没有为难学子，大多数的题目，只要认真背读过管子，都不会回答不上来。
南北两雍一共近两万人，最终只留下了六千人，这水平的确称不上大明最高学府的美誉。
于谦看完了成绩单，只能摇头说道：“赏罚利害，五刑之辟，教之末也。”
这句话出自《庄子·天道》。
五刑指的分别是墨、劓、剕、宫、大辟。
可以简单地理解为刺字、割鼻、断足、宫刑(男子割势，女人幽闭)、死刑。
朱祁钰也是一次听卢忠说五毒之刑和五刑之辟的区别时候，才知道差别，一个是刑讯，一个是正刑刑名，也是第一次知道，原来女子也有宫刑。
奖赏和惩罚，应当给予利益或者惩罚；使用各种刑法，是教化的末尾，是最后的手段
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