毒马铃薯植株进行二次组织培养，制作更多脱毒马铃薯幼苗，最终种到大田里面去。
汤佳怡眼前这些兰‘花’幼苗之所以没有选择更简单的组织培养技术，反而舍易就难选择种子培养，是因为它们的种子都是特殊处理过的。
它们都是本地普通常见的蝴蝶兰幼苗，但是此刻培养皿里面的幼苗植株生长状况却差异极大，并没有同一批幼苗该有的整齐划一感觉。
这是因为它们都被使用特殊方法处理过，效果有些类似太空育种、放‘射’育种，兰‘花’种子里面的遗传物质被外界条件随机破坏了一小部分导致携带遗传信息改变，最终使得这座房间里面几百个培养皿里面上千发芽小苗中间出现了不少奇形怪状的个体。
看到珠形对称健壮有美感的小苗，汤佳怡会在左手拿着的平板电脑上面记下培养皿编号，等下会把它们统一收集起来，进行更加详细的观察记录，之后也会将其放置到一个单独架子上集中管理，享受最好最仔细科学的照料。
而那些长得奇奇怪怪明显长歪了的，她的对待就要粗放多了，再加上这些小生命原本就生命力脆弱，每天都有一些小幼苗被她发现状况变差甚至死掉。
汤佳怡她们每天在这里最主要做的事情就是观察幼苗生长情况，及时清理这些死苗。当然还有根据另外一些对比组正常幼苗的生长情况，仔细调节室内红蓝补光灯以及温湿度，使其最大化促进蝴蝶兰幼苗生长发育。
白光是由至少包含红蓝绿三种颜‘色’的光线‘混’合形成的，其中绿光对于植物来说是无效的，因为光合作用的主体叶绿体会反‘射’绿光，只吸收红光或者蓝光。
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对植物进行人工照明，直接使用白光效果通常不太好。
在人看来很明亮的光线可能并没有含有多少植物需求的光‘波’成分。如果照‘射’在植物叶绿体上特定‘波’长范围的光线强度不足，导致光合作用强度不足没有超过光合作用平衡点，就会使得植物光合作用产生的氧气还没有植物自身呼吸作用消耗的氧气多，从而导致植物不生长反而越来越虚弱。
所以真正不依靠太阳光自然照明、主要使用人工光源照明的植物工厂里面实际上大多数时候都是充斥着紫‘色’的光线，确切说是紫红‘色’，红蓝光比例2:1甚至8:1，具体比例需要根据植物品种以及生长阶段进行调节。这样才能提供足够强度的红光和蓝光照‘射’强度以驱动植物光合作用。
至于现在这间
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