A）雨水中含有的有机物被根系直接吸收
b）邻近大树在地下通过共享的菌根网络彼此分享
c）吸收空气中的二氧化碳并转化为糖
d）通过地衣摄取地表糖类
三十秒的等待时间里，只有斯黛拉正在认真地用排除法寻找正确答案。
首先排除A，因为如果雨水就能提供必要的碳，那光照对植物来说就不会如此重要；
然后排除c，这句话描述的就是光合作用本身，小树苗连阳光都没有，怎么把二氧化碳转化成糖？
孩子们非常兴奋，彼此之间大叫着“选什么？选什么？”，四下报Abcd的声音都有，台上的主持人也有意让场内的氛围更热，在还剩十五秒的时候就开始大声报出倒计时。
斯黛拉的视线在b与d中反复跳跃，最后在还剩五六秒的时候按下了b。
——虽然她对这两个选项都不熟悉，但她见过地衣，这是某种看起来像草但又不是草的东西，它不太可能和树根相连。
屏幕上显示出正确答案：b
“耶！”斯黛拉向上打出一拳，“对了！”
她看向身旁三人：“怎么样？”
三人同时回头看她，声音平静但并不齐整地给出了同一个答案。
“对了。”“嗯对了。”“我选了b。”
斯黛拉有些怀疑地看了看这三人，又重新看向屏幕——这不是什么显而易见的送分题吧？
正此时，主持人操作电脑，屏幕上显示出这道题的答题分布，四十六人中，只有九个人选对了正确选项。
“好的！恭喜这九位同学！”主持人非常高兴地拍手，“那现在，大家对怎么操作答题器还有问题吗——好！那我们正式开始！”
答题活动一经开始，孩子们的情绪就被完全调动了起来，所有人都目不转睛地盯着屏幕，不愿放过任何一点信息。
在最后一道题被揭晓之前，主持人先郑重其事地告诉大家，这道题分值是前面题目的五倍，因此所有人要小心，是领先对手还是被拉开差距就在此一举。
半分钟很快过去，答题部分全部结束，屏幕上出现了结算画面，音响里同时传来激动人心的乐曲。
“还挺难的。”维克多利娅感叹道。
“是啊。”铁锡点了点头，“不算容易。”
赫斯塔没有作声，她也有同感，因为这二十道选择题里，她只有将近一半的问题有把握，剩下还是
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