六周天他还可以重操旧业当导游。
这种操作实际上是有些违规的，但这是个民不举官不究的事情，他又不是靠老师吃饭，也没挡别人的路，谁会闲的没事儿惹他？平白无故招惹一个身价几千万的家伙，你有病啊！
如果杨伟办班补课，兴许会有同行去教育局举报，但是他去当导游...绝对不会有人搭理他。
他当老师的另外一个目的便是之前说得拓展学生业务。学生的钱是最好赚的，小到文具，大到旅游...只要能提升学生的综合素质，家长是不介意掏钱的。
现在教育界当中关于“走出校园，走进社会”的呼声空前高涨，因为校长的不作为，很多学生的日常就是被关在学校里边。
很多教育界大佬都在呼吁让学生在经受学校教育的同时，不能忽视掉社会教育。于是研究性学习--也就是所谓的“研学”应运而生。
这种研学不同于夏令营，他们需要走出校园，走进各种有教育意义的地方去拓展视野。《苏州园林》是语文书上的一课，但是很多苏杭地区的学生都没去过这地方！
这是什么？这是商机！
苏州园林地区口碑最好的旅行社是哪家？少年旅行社啊！
这个时候良好的口碑的作用就体现出来了。学校宁愿选择一家口碑好的也不会选择提成高的--安全第一，学生的体验第一。那点经济利益并不被校长所看重，和经济利益比起来，搞好研学的意义更大！这可是更进一步的资本啊！
从校长到副局长卡死了多少人？苏杭二中新任校长也是个野心勃勃的教育者，所以对杨伟提出的方案特别感兴趣。
在校长这里，杨伟算是他的嫡系成员了。而且他是最适合肩负起研学项目的人--因为他懂，因为他以前就是干这个的！所以他不会被忽悠，所以他会设计出一条最经济实惠好玩有教育意义的线路。
这就是内部人士带来的巨大好处，这就是不同平台发挥出的不同作用！如果杨伟以少年旅行社老板的身份跟校长谈，让利多少不说，他还得被人家误会。
但是他现在是苏杭二中的老师，而且是被校长给机会开后门招进来的老师！杨伟能有什么坏心思呢？他肯定是为了校长好啊！
这种套路也就杨伟能玩出来！谁家旅游公司老板不务正业研究教学？有那个时间打打高尔夫球、谈谈生意不好吗？这么说吧！杨伟可能是搞旅游的老板当中课上得最好的！能进苏杭二中就是他的本事！
得到了校长的授权
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