天李恪继续在自己的工地上忙活，工匠已经到位，活字的尺寸和规格已经确定。
但是还有很多工作要做，例如排版工位的设计。
现代人查字典，认为拼音查字是理所当然的，但是这个时代根本没有发明。
没学过拼音的人无法理解这种根据拼音音节查字的顺序，除非你再教一遍拼音。
所以李恪只能设计一个按照字形偏旁部首规则来分的字盘，方便排版找字检索。
好在这个工作熟能生巧，就算是没有一点规律只要干的久了找字也很简单。
接着就是油墨了，油墨油墨听名字就知道就是油加墨的混合物，大唐有油墨，不过只是松油墨然后加上动物胶之后做成墨块。
这种水基型墨在印刷的时候用木活字效果还好，因为木材具有吸水性。
但是要是使用金属活字水型墨就不方便了，因为表面张力等原因墨容易接团聚成一块，要么印刷的字不完整要么干脆印出一个大墨团。
所以想要搞铅活字，李恪还要研究一下油墨。
好在制墨技术在大唐并不是什么高科技，李恪只记得用动物油或者植物油加上矿物质墨再加一点树脂胶就能搞出来。
让人试验了一下，很快就有了可用的成品。
接着就是纸张尺寸还有印书裁剪等等问题了，例如如何确定纸张印刷位置的一致性，如何裁剪装订成册等等。
等李恪把其它工序都设计的差不多了，第一批可用的活字也进入了试制阶段。
李恪选取的第一本印刷书籍就是千字文，大唐的识字率并不高，印刷千字文有让更多孩子能识字的意思，也是因为千字文选取的这一千个字基本涵盖了这个时代的常用字，非常适合作为试验印刷之用。
千字文采用的是王羲之字体，字数不多，为了增加篇幅和可读性，李恪对于书中涉及的各种典故进行了简单解释，并且专门刻印了插图增加趣味性。
然后对写字笔顺比划姿势等也进行了正确的引导，并且首次对标点符号进行了规范化的使用和教学。
一本千字文足够孩童拿来当做启蒙读物用来识字学习写字。
这一本书李恪都没有打算挣多少钱，主要是为了铺开销路，为下一本书籍做准备。
实际上这个时代最好卖的书是佛经，你可以不会读，但是买一本佛祖保佑，甚至干脆是纸上印刷的佛像，而且寺庙会出钱印刷。
李恪确没有那么干。
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