性点存着，等着情况再分配。
刚刚将“水利”技能提升到Lv5，苏泽又马不停蹄的找到阿方索船长和皮埃尔牧师，试图将“法语”和“葡萄牙语”这两个技能也刷到Lv5.
这些日子皮埃尔牧师对苏泽教授给孩子们的鞋带定理产生了浓厚的兴趣，每天都在房间里写写算算。
苏泽推门进来的时候，皮埃尔牧师还在推导公式，苏泽等待他写完公式，老牧师惊喜的站起来说道：“天才的方法！天哪！这个世界上竟然有这么精妙的几何学！”
说道几何学，苏泽突然想到了什么，他向老牧师用法语问道：
“皮埃尔牧师，您知道《几何原本》吗？”
老牧师说道：“当然知道！这可是伟大的著作！我在神学院读书的时候最爱这本书了！”
“在东亚能买到这本书吗？”
皮埃尔皱着眉头说道：“马六甲的市场上可能会买到？有些来东方的传教士也会携带这本书。”
“传教士也能读《几何原本》吗？”
“当然可以，上帝又不禁止数学。”
苏泽这才想起来，当年徐光启就和传教士利玛窦一起翻译的《几何原本》。
苏泽准备编写蒙学教材，这本蒙学教材除了识字和知道基本的事理之外，苏泽也准备融入基础的数学内容。
苏泽也准备融入《几何原本》的一些内容，给孩子们介绍一些基本的数学知识。
除了数学之外，基础的物理学和化学知识也是苏泽准备编写进教材中的。
“神父，能帮我想办法购买一本几何原本吗？我想要将这本书翻译成中文。”
皮埃尔想了想说道：“澳门的圣塞斯主教也是一名数学爱好者，日后到了澳门，我可以帮您问一下他有没有将这本书带来东方。”
皮埃尔有着自己的心思。
皮埃尔这样的传教士来东方，除了给随船的水手提供信仰之外，最主要的目的还是传教。
现代人很难理解当时西方人的传教热情，但是宗教却是影响西方历史的重要主轴，在这个时代欧洲发生的很多战争，根本原因都有宗教因素。
按照教皇颁发给意大利的“保教权”，葡萄牙享受东方的传教特权，这也是皮埃尔这个法国神父要登上葡萄牙商船的原因。
不过皮埃尔也曾经试图向大明商人传教，但是他很快发现大明人对于信仰并不热衷。
到了长宁卫也是如此，皮埃尔语言不通，
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