错！
“所谓人生观也是我们在实际的生活中不断变化的。当你们还是学生的时候，你们大多的想法是学习，学好知识，然后为自己所用，自己毕业了找份好的生计，多赚钱，让父母能过上好日子，这是你们作为学生的人生观；等你们毕业了，有的留校当了老师，发现之前的想法都实现了，那么接下要干什么呢？既然当了老师，师者传道授业，那就要尽心尽责地教好每一位学生，这就是人生观的改变。同理，很多学生毕业后去了很多的行业，医者、账房、厨师、工匠等等，当他们也实现了初级的人生观后，也都会想着接下来的人生观是什么，自己要向哪个方向发展，自己还要实现自己的哪些理想和目标。于是人生观逼着我们提高了标准，提高了要求，提高了自身的能力，因为这是实现下一个人生目标的条件。同学们，你们的人生观是不是如此？”
大家开始交头接耳地讨论开了，于乐本想开个座谈会的，但想到了座谈会参加的人数不足以有代表性，所以还是让全大学的师生参加自己的演讲，讨论在会后，每人一篇感想就好了。
“大家安静，安静。我想谈一下我的人生观，我小的时候，遇见了我一生的贵人，也就是我的师傅谭峭，谭仙人，他给我树立了正确的价值观，就是让我做个好人，他的好善乐施，他的学术主张都让我受益匪浅，让我知道人的一生是可以做很多好事的，是可以让自己成为有用的人，成为对社会和民众有用的人，我开始努力学习，努力提高自己的学识和能力。后来之所以有了办学堂的想法是因为我看到太多的百姓因为不识字而被骗上当，更甚者家破人亡。于是我想着从一点一滴做起，先办了我们钱家村的免费学堂，后面有了我师兄高平川的资助开始建更多的学堂，这样有了更多孩子可以读书识字，我又发现其实很多大人也想识字，只是迫于生活压力而无钱上学，于是我就让大人们空闲的时候来学习。再然后，有了人民大学和人民军校，有了现在的正在筹建的金陵分校。”
当于乐想喝口水的时候，场下掌声雷动，欢呼雀跃！所有台下的人都知道，没有于乐办的这所大学，所有在场的人生还不知道会怎样，但大部分一定是在家里务农或是被卖到富人家当下人或是奴隶的。
“我现今的人生观又发生了改变，我现在想的是不能仅仅只在庐山有大学，还要在金陵建大学，因为我想要更多的人进入大学接受教育，改变他们的人生，改变他们家庭的落后面貌，我还有另外一个最重要的想法，就是我想让所有人都知道，我们是炎黄子孙，我们不
本章未完，请点击下一页继续阅读！