和破坏性更强。虚拟的网络空间作为主战场，我们必须抵御和防范。高职院校的教师们必须抓住机会，向学生们宣扬正面思想和核心价值观，避免学生走向误区。引领大学生每天反省自己，给自己定切实可行的计划，弘扬爱国主义思想。讲述红色革命故事的典型案例，让学生真正在心底区别“荣”和“辱”的道德观念。诚信友善，追求崇高理想，完善个人修养。发挥自身优势，展现自己的价值。
(五)确立话语建设体系。传统的教育方式是单向的，不论是新闻报纸还是专家讲座，所传递的信息都是经过筛选的。虽然是正面信息，但是学生的学习兴趣不浓烈，积极性也不高，甚至出现了厌学情绪。部分高职院校教师还存在着重科研轻教育的现象，应该改正这些错误的教学方法。洞察学生在学校期间的思想活动和所思所想，主动和学生讨论一些当今世界发生的热门话题，帮助学生分辨出不良的信息，并加入学生比较感兴趣的内容。
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