因为在【教师】职业下面的【入门级教导技能】下面，多出了一项很醒目的【入门级电磁力掌控者】，这一项后面还有一个删除的标记。
周逸只是转念一想便明白为什么会有一个删除的标记——估计是怕学生给自己带来的能力不同有可能有冲突，还有一些可能会涉及到外表改变周逸不想要的，比如魔形女瑞文的能力……虽然是很强，但是周逸就不想要。
拟态周逸靠着魔法以后肯定可以做到，能打得过的周逸不会缺对方的能力，打不过的周逸也能跑，完全没有必要冒着变成“阿凡达”的代价来获取一个食之无味弃之不可惜的魔形女能力。
“嗯，老万我保了，”周逸心中暗想，“既然你给了我这么大的一个礼物，滴水之恩当涌泉相报，那我就回馈你更多！”
实际上周逸很清楚这笔账应该算在系统头上，但是怎么想，周逸都想不到，能够制造出系统的人……或者神会需要到自己这样的“蝼蚁”来做什么。
所以，周逸干脆先报答了提供者艾瑞克再说，关于系统的一切……他只能等待自己的实力成长到足以了解到相关信息的时候，再做决定了。
“不过，话说回来，”周逸转念一想，“教师这个职业实在是……潜力无限啊！”
教师这个职业又不是仅限于一个世界的！
也就是说，在其他的世界，教导其他的学生，说不定也可以获取相对应的能力？
“还是先把这个世界能够获取的能力获取了再说，不过也不能随便获取，虽然可以删除，但是也只要有用的……”周逸心想着。
一行人被“黑衣人”部长带到了研究基地这里，然后介绍了超音速飞机和名为汉克·麦考伊的研究员。
实际上汉克是名为野兽的研究员，长相文质彬彬，一股弱受的气质，可惜他的变种能力就好像是专门给他作对一样，给了他一双很可怕的，像是野兽一样的脚掌，还好只是脚掌，能够让汉克轻松将之隐藏起来。
只是，不知道这一切的查尔斯开口就是一句：“原来这里已经有一位如此优秀的变种人了，为什么你不和我说？”
还好汉克的性格非常胆怯懦弱，所以不敢当街骂娘，不然要是换做一个祖安人，查尔斯估计就双亲不保了。
好在“黑衣人”部长似乎对于这一切很能接受，也没有多管。
周逸对此并没有太过关注，汉克的能力并没有什么好开发的地方，无非是超级智力和那双脚掌，当然打招呼还是
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