“大家好，我叫王五······”
“大家好，我叫坤六······”
仅是一分钟左右，班级里的学生都已经介绍完毕，毕竟能够成为魂师的终究是少数，整个班，也就十五个人。
墨痕记下了所有人的名字，合上了讲台上的点名册，道：“好，接下来，就安排这一学期的课程。”
“一周七天，五天上课，两天休息，课程，基本在上午，下午，你们要去学校里打扫，不过我建议，若是打扫完还有空，多修炼。”
“好了，基本情况就这样。。”
“现在，开始你们的第一堂课程：识字。”
班上的十五个学生，全是工读生，大多都来自诺丁城附近的小村小寨，基本上大字不认识几个，需要基础的教育。
出生诺丁城的工读生倒是识字，不过那部分工读生在另一个班级。
学院分班的时候，即便都是工读生，也分为了城里和农村。
唐三之前还问过王圣，七舍、八舍、九舍的工读生，都是来自诺丁城附近的村庄，六舍、五舍、四舍的工读生，都是诺丁城本土出生，剩下的三舍、二舍、一舍，就是诺丁城的大小贵族子弟，也包含一部分家里交得起学费的正式生。
九个宿舍，三个层次，可以说是泾渭分明。
唐三所在的这个班级，除了他和小舞是七舍，其他十三个都是八舍、九舍。
他们不识字，连冥想法都看不懂，只能慢慢来。
说起冥想法，唐三也看过素云涛给他的武魂殿冥想法，描述的很简单，闭着眼睛进行冥想，感应武魂，进行沟通，并控制着武魂吸收天地间的能量，使其在身体里流动，并慢慢地转化为魂力。
这个过程中，武魂占据了主导位置。
也即是说，大部分人的冥想修炼，提升魂力，是武魂在帮助魂师汲取天地能量，转化为魂力，而不是魂师本身冥想就可以汲取天地能量。
他能够想到让没有觉醒武魂的孩子进行冥想，恐怕其他势力也能够想到，但估计都失败了，没有一个修炼成功。
唐三估摸着，即便有更高级的冥想法，这个世界的魂师，也是需要利用武魂去吸收天地间的能量，而不是自身，或者说，主要是依靠武魂。
毕竟原著中玉小刚给出过一份非常简单的魂力运转的法门，但武侠唐三一点看不上。
通过运转功法去修炼魂力，在这个时代，还是一种较为虚妄的幻想。
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