华卫国发现，好像跟的猜的有点不一样。
华卫国平时讲课的风格不拘一节，经常会鼓励学生们说一些自己的理解。
一次偶然间，赵江川表达了一些自己对经济和金融的理解。
那时候，华卫国才好像明白了为什么学校让他不用管这个学生。
这个叫做赵江川的家伙，不是什么天才，是一个彻底的怪物。
那种对经济以及金融的认识，已经完全超越了时代的范畴。
至少，他这个做老师的，不但教不了什么，反而有些东西还听不明白。
每一次赵江川所说的东西，都会让华卫国获益良多。
所以，华卫国和学生一样，对赵江川有着深深的好奇。
除了好奇之外，华卫国对赵江川也很有好感。
华国这片土地上从来不缺少年少天才，但那些年少的天才往往都有一个毛病。
恃才傲物，目中无人。
但赵江川并没有这些缺点，性子很是谦逊，每一次被华卫国提问时，都会朝着他鞠躬欠身。
那种尊敬，华卫国可以清晰的感觉到。
这一点，非常难得。
“生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，所以财富永远是人类发展的源动力…..”
讲台上。
华卫国侃侃而谈。
平缓的语气，时不时插入一个小故事。
幽默风趣又不失讲课的真意，让下面的学生们一个个都听得非常专注。
连续讲了十几分钟后，华卫国才停了下来。
他拿起茶杯喝了一口水问。
“大家有什么想问的没有。”
这就是华卫国的讲课风格，并不一味死板的照本宣科，时不时会采用一些互动的方式，来加强学生们的理解。
“老师，既然财富是推动一个国家进步的源动力，那为什么咱们国家不多印点钱，那样咱们就不用再被其他资本主义国家欺负了。”
“噗….”
“咳咳….”
“哈哈….”
这个问题，对于华卫国这种金融系的老师来说，简直是一个弱智问题。
或者说所有人都知道，钱肯定是不能随便印的。
所以华卫国一时没忍住，嗓子里还没咽下去的水全给喷了出来。
不过他也知道，这些刚从高中进入大学的学生们，从来没有接受过任何经济金融方面的
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