了！”
唐胜男不笑反怒，“他真的是太可恶了。”
“为什么这么说？”白若雪疑惑道。
“他明明就是方言，为什么骗我们说他不是！”唐胜男气道：“枉我们这么好心带他……”
“他处理的没错啊。”
白若雪沉吟了会儿，“如果他当时坚持说自己就是作家‘方言’，你信吗？”
“我……我……我不信。”
唐胜男抿了抿嘴。
“你不信，我也不信，看吧，是我们自己不相信，与其跟我们争个谁对谁错，干脆就不争了，你看路上多和谐啊，大家有说有笑。”
白若雪拉着她，往人群前排挤。
就见方言被团团围住，争先恐后地抛出问题，比如支不支持朦胧诗，诗歌到底要不要读懂，对朦胧诗是一个什么看法，等等。
“咳咳，各位同学！”
众目睽睽下，方言毫不怯场。
“我个人是支持诗歌朝多元化发展！”
“我们华夏诗歌体裁太多了，诗经体、楚辞、汉赋、绝句、律诗，律诗里又分了五律、七律，更别提各种词牌名的宋词了。”
“所以，为什么不能多种诗体共存呢？”
此话一出，众人纷纷情绪激动起来。
“不是我们不想共存，是他们不让！”
“没错，他们觉得朦胧诗晦涩难懂。”
“说我们是误入歧途，走上危险道路！”
“………”
骆一鹤抬手往下压，示意众人安静，接着看向方言，“方老师，你对朦胧诗怎么看？”
“一时不习惯的东西，未必就是坏东西。”
“一时读不懂的诗，也未必是坏诗。”
“但我不赞成把诗写得故意不让人读懂，我也不赞成把一些低俗庸俗的诗，非要说成高雅，就好像非要把屎尿屁，说成是花一样。”
“那可就是扔到茅坑边上，离死（屎）不远。”
方言嘴角上扬，“说的可能粗俗了点，大家不要介意。”
“哈哈哈！”
笑声响起，焦灼紧张的气氛缓和了下来。
“我的老师跟我说过，文学是来自于人民群众，只有人民群众喜闻乐见，才是硬道理。”
方言反问道：“朦胧诗，你们喜欢嘛？”
“喜欢！”
大部分人几乎异口同声地高呼。
方言人
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