大学那会儿根本听不懂教练在场边喊的战术是什么意思。
但他又抹不下面子去问，以至于他在篮球场上只知道拿球、撞人、扣篮。
然后......然后他就成功了！
大学篮球的道理鲨鱼不太懂，但他懂大学篮球的物理。
总之，从高中到大学都会出现听不明白战术的情况，更不用说从高中直接跨到职业篮坛了。
高中比赛，战术一般都很简单，70%的回合都是抓板后打反击。
想要适应战术更严谨更复杂的职业比赛，罗杰这方面的训练也不能落下。
简单吃过晚饭后，等待罗杰的是各个位置的空位投篮训练和干扰中投篮训练。
最后再做一组力量训练，罗杰才能拖着疲惫的身子回家。
然后第二天又继续这样的生活。
看着结束训练后离开训练馆的罗杰，阿布纳萨看了眼身旁的霍克，耸耸肩：
“说实话，这孩子的青春期实在太乏味了。除了训练、上课、吃饭，就是回家睡觉。我像他这么大的时候，天天都要和女孩儿们在派对上玩到很晚才肯回家呢。”
可罗杰本人并不觉得这样的生活乏味，毕竟现在穷得叮当响的他，也没什么可享受的东西。
就在这日复一日的乏味生活中，罗杰度过了1992年，度过了秋季学期，度过了冬假，又开始了自己的春季学期。
这段时间，他见证了新秀奥尼尔在NBA大杀四方，顺便扣塌了一个篮球架。
他见证了乔丹常规赛单场64分，也见证了公牛在战绩上的退步。
公牛战绩不进反退原因很简单，他们的首席内线眼镜蛇格兰特厌倦了乔丹和皮蓬在聚光灯下，而自己只能作为旁观者的日子。
他公开表达了对新合同谈判的不满，这支冠军之师内部已经开始出现问题。
但罗杰很清楚，即使在这样的内忧外患之下，也无法阻止公牛成为麦肯的湖人和拉塞尔的凯尔特人后，第一支能三连冠球队。
至于罗杰自己，他在训练间隙拿起一份份报纸，上面的文章，已经诠释了他这段时间努力的结果。
“场均38.8分！罗杰真的成为了全美最强的得分手，完成了自己当初定下的小目标！”——《琼斯维尔观察家报》。
“杜克？北卡？乔治城？肯塔基？还是路易斯安那州立？罗杰的下一站在哪儿？”——《路易斯安那州时报》。
“最新一期全美
本章未完，请点击下一页继续阅读！