这就是阴阳戒的效果。
一辈子不摘下来，或者说摘不下来，那恐怕一辈子都要被影响心智了。
但许平凡目前，还没有找到证据证明阴阳戒对他有害，就连晓也没找到。
许平凡常常安慰自己道：“以我的阅历，还不足以处理太多人际关系，或许阴阳戒可以帮到我吧。”
事实上也确实如此。
闵昊咳嗽了一下，显然是被许平凡的态度惊讶了一下，但随即说道：“许同学，虽说今天是周六，那也要好好在家学习啊！”
语重心长的态度差点连许平凡都相信了，于是便轻笑了一下，说道：“恐怕闵老师就是因为贪玩所以只能当个体育老师吧？”
“你…”
还没等闵昊想出怎么反击来，许平凡就紧追不舍：“我当然不是在诋毁体育老师，只是我真没有看出来您有多少体育方面的知识。”
“像咱们马老师，人家足球足球教得好，篮球人家还是裁判员，甚至排球的基本动作人家都能讲出细节来。”
“您呢？”
许平凡这连珠炮一出，本来想好了说辞的闵昊顿时没话说了。
高一这个年龄的学生只是孩子，并不负什么责任，学得好与学不好都在个人。或许学生学习不好，只能说有些人志不在此，除了学习之外的东西倒是能干得很好，甚至高中毕业，大学毕业后参加工作，还要比同样年龄的人赚得多。
但老师就不一样了，毕竟这是一种职业，要对自己的学生负责，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
但闵昊其人，许平凡之前根本没见过，只是似乎路过几面而已，就算许平凡有悟的能力，也不可能直接通过对方的脸，就知道对方是什么身份吧？
要知道，南桥中学的体育组老师，基本上都会被学生们认识，与文化课老师的情况完全相反。
所谓文化课，就是坐在教室里上的课，每个年级都会有一“套”对应的老师。
有些老师会随着学生年级的增长而变动，举个例子，高一一班的数学老师我们叫他甲，当一班的学生升到高二之后，甲也会变成高二的数学老师。
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