但是有一点，他们必然知天下，懂人心，而这正好是皇帝最重要的素质！
皇帝也好储君也好，最重要的不是自己才高八斗，而是能识人用人，能把目光放到全天下。
要论才高八斗，有的是朝臣能够达到。
为何要像教臣子一样，去教导未来的皇帝？
也或者说，作为臣子的，凭什么能教导好一个未来的皇帝？
两者根本不处在同一个位置上，如何去教？
要想成为一个好的皇帝，本就该在这天下的熔炉之中去历练，而不是大臣说什么就是什么，夫子说什么就是什么。
这种历练出来的新君，能够看出奏疏上，隐藏的一些东西。
能够看清楚每一个大臣，或者身边人的目的。
能够在做商人的历练之中，知道该怎么用人，该怎么平衡各方。
请问父皇，还有更好的皇帝人选吗？
皇帝，不就是这天下资源的调配者吗？”
李世民被问的陷入沉思之中，就连长孙无垢，也在李承乾的诉说之中，第一次清晰的认识到，皇帝究竟是什么。
皇帝并不只是权势，反倒是天下资源的调配者。
“其实，历史早就给出了答案！
刘邦四五十岁还在偷鸡摸狗，他除了识人用人，哪方面他都比不上手下的大臣，更加不可能跟项羽比，但他却开创了汉朝！
反面教材就是杨广，他是属于深宫之中长大的皇帝，只会攻于心计。
有高远的心智却不符合实际，最终弄得自己国破家亡。
有这两个实实在在的例子，父皇你还不明白，当皇帝究竟需要什么吗？”
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