而不是用一些奇怪的理由去鼓励他们，家长们把孩子交到你们手里，是对你们的信任，你们就是这么管理孩子的？”
一个四年级的语文老师叹气一声，“可是我们学校的整体语文成绩，一直在飞速发展，让我制止……真的很难。”
“你要不要听听你自己在说什么，写情书增加语文成绩，你这个邪教老师，你还不反省自己。”
这个语文老师捂着脑袋，反省不了一点啊，今天都有学生问他诗经里的内容了，多么好的课外拓展内容。
数学老师们没有开口反驳，但内心也对制止学生这件事情感到惋惜。
自从他们说，方商太优秀了，想要站在方商身边，最起码要做一个学习优秀的孩子，只有最优秀的，才能站在方商身边，于是，学校掀起一股数学狂潮也不是什么难事。
英语老师最淡定，还有什么比用英语写情书更能记住单词，记住语法，记住句子的啊，没有。
成绩已好，是非对错他们已无法分辨。
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