具都可以放里面。”
就在一人一统沟通时，教室里响起铃声，很快一道高大帅气的身影出现在教室门口。
看到教室里唯一的学生，对方丝毫不觉得意外。
易蓉坤突然看到陌生人，内心有几分紧张，本能的站起来。
“同学好。”
高大帅气的老师非常认真的向学生问好，并自我介绍，“从现在开始，我就是你的老师。”
“你以后见到我，要喊老师，明白吗？”
“老师好。”
易蓉坤听二姐和三哥说过，他们老师很厉害，不认真学习要打手板。
因此，听到老师这么说，她非常从心的问候了老师一声。
帅老师满意颔首：“嗯，易蓉坤同学坐下吧，我们开始上课。”
“好。”
易蓉坤乖巧的坐下，一时不知该做什么准备，只眼巴巴看着老师。
“我们从语文开始学习。”
帅气老师将手中拿着的小学一年级语文课本拿起来，正面对着她，“易蓉坤同学，请从你书包里拿出这本书。”
书包？
易蓉坤想起桶桶说过，画着可爱画画的就是她的书包，于是伸手，拿起来。
书包口是拉链的，当看到这些拉链，脑海里就闪过那个很长的梦里的画面。
于是轻松将之拉开，果然，就见里面有几本书，还有写字的本子。
这些她从二姐三哥那里见过，于是比照着老师手上的书，拿出语文来。
她的课本是系统根据这时代收集的信息，为她量身制定的教科书。
正是适合她这个年龄学习的基础知识，老师也是按照系统定制的进程讲的课。
比汉语拼音到十以内回减法开始。
易蓉坤在老师的讲解中，学得非常用心，而且她总觉得，这些知道好像在哪听到过，又有几分出入。
仔细回忆，又不确定。
但，她的进度真的非常之快。
一节课下来，学完了全部汉语拼音，声母23个，韵母26组，全部学完，还能成功默写出来。
第二节课数字学到二十，还能完成十以内加减法运算。
对这个成果，高大帅气的老师十分满意，下课后给她布置了家庭作业：
语文：默写两遍声母和韵母。数学是老师专门出的题，让她回去慢慢算出来写出正确答案即可。
易蓉坤双眼亮晶
本章未完，请点击下一页继续阅读！