沈渊笑眯眯地，仿佛刚才那番高论不是出自他口，“果然灵气逼人。看来，对我收学生的标准，你有不同见解？”
他这是把问题轻巧地抛了回去，还带着点考较的意味。
沈南初步履从容地走进院子，先是对梁国明和余红斌点头致意，然后才看向沈渊，不卑不亢，
“学生不敢有异议。只是觉得，教授若真看重引荐人的诚意，梁校长和余主任这一个多月来的身体力行，想必已是诚意满满，感天动地了。”
“若教授是担心学生资质愚钝，不堪造就，那不如当面考较一番？也免得……继续辛苦两位领导奔波劳碌。”
她这话，既点明了梁、余二人被当劳力使唤的本质，又将了沈渊一军——要么收了我，要么承认你在故意折腾人，别拿考验当借口。
沈渊哈哈一笑，丝毫不觉尴尬，反而觉得更有意思了，
“好个伶牙俐齿的丫头！这么说，你是对自己很有信心，觉得一定能通过我的考较？”
“是否通过，自然由教授评判。”沈南初微微一笑，“学生只是觉得，与其让两位领导继续展现诚意，不如让学生直接面对教授的考题，效率更高，也更能……物尽其用，人尽其才。”
她刻意在“物尽其用”上稍微加重了语气，带着点调侃。
沈渊眼中赞赏之意更浓，
“好一个物尽其用！那你觉得，怎样才算人尽其才？”
“比如，”
沈南初目光扫过院子里那些尚未整理的考古资料，
“将这些基础工作，交给更需要积累经验的年轻学子。”
“而教授您，则可以将更多精力专注于核心问题的研究与突破，以及……指点真正需要您指点的学生。”
她这话，既暗示了沈渊之前行为的不高效，又表明了自己值得他花费精力。
沈渊看着她，眼里满是趣味。
这丫头，脑子转得快，话里有话，却又点到即止，不令人讨厌，反而让人觉得棋逢对手。
“看来，你是认定我这个老头子，值得你花费时间了？”
“是教授先认定了学生的引荐人值得花费时间考验的。”
沈南初巧妙地把球踢回去，嘴角微弯，
“学生只是觉得，若教授愿意将花费在考验引荐人上的时间，分一部分给学生，或许会有不一样的收获。”
两人这一来一往，语带机锋，看似平常的对话，却暗含试探、较量和彼此认
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