。”
“而关中则不然，蜀国据有凉州之地后已有骑兵，骑兵来去如风，即战即走，小股兵马行动对后勤依赖甚小，故而正适合为父建功立业。我料诸葛亮必不甘心坐守凉州，此去关中，正合其时也。”
司马师又问：“那父亲观这天下终将属于何人？曹刘孙谁能最终一统天下？”
司马懿意味深长地看了司马师一眼：“得民心者，终得天下。”
“父亲，是像张角那样得民心么？”
张角当年振臂一呼，高喊“苍天已死，黄天当立”，百万人相随，其势之大，至今仍令人惊叹。
司马懿摇头：“此民非彼民，区区草民如何能左右天下大势？”
司马懿说的民是指那些掌握了教育、土地、人口、舆论的人，而不是为一日两餐奔波发愁的人。
十七岁的司马师似懂非懂点头，若有所思。
………
“我观姜维、邓艾皆为俊才，为何云长不留于身边教导？反而交于丞相。”
“恐误人子弟，是以不敢教。”
“哦？若云长都恐误人子弟，那这世间怕是也只有孔明可以教二人了。”
襄阳城，皇宫。
刘关张三兄弟登高而望，闲聊起军国之事。
刘备觉得姜维和邓艾都是可塑之才，应该让战无不胜的关羽来教。一教武艺，二交打仗，三教谋略，四教做人。
但关羽知道自己的斤两。
自己是从一个信息爆炸的时代而来，东西学得太多了，都学杂了。什么损招都有，如细菌战（抛腐尸于敌军水源中）、疲兵战、游击战、信息战、绕后开辟根据地战法（如派兵从交州沿海岸线北上至辽东，高句丽，或从凉州北上至草原，开辟第二根据地）等等等等。
都是颠覆这个时代战争方式的方法。
这些并不适合姜维邓艾来学。
因为他们现在还都认为天圆地方。对这个世界知之甚少，存在信息代差。
总之，关羽认为姜维和邓艾还是跟着科班出身的诸葛亮从基础的行军要领学起比较好。
刘备微微颔首，转而说道：“二弟观封儿（刘封）如何？”
关羽斟酌着说：“抛开个人恩怨不谈，刘封确实是一员虎将……”
妈蛋，这个个人恩怨怎么可能抛开………关羽话音一转：“只是不适合留在中枢，如今太子已长大成人，未免以后横生枝节，我看还是把刘封调往偏远之地任职。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！