西里，你能想象那些自闭症孩子，生活在怎样的精神世界吗？”
“网上有过这样的记录片，我正好看过，他们每个人自闭的程度不一样，每个人的精神层面也不一样，你怎么知道他们是一片荒芜呢？
他们有自己的思想，只是不愿意表达。自闭症不是智商有问题，他们不愿意接触和说话，脑子有自己的思维。先做好眼前的事，想想明天怎么带小朋友吧.”
苏郁繁回到木雕坊，还住在母亲的房间，这宽大的房子，晚上只剩她一人。
她打开工作室，选出几块质地轻松的板子，又拿起之前自闭症小孩做的图板反复观看。
有一个念头在她心底疯狂滋生，她要彻底盘活这个古城
熄灯，她回到房间，拿出记事本，端正地写下几行字。
给自己一点时间，她能成为更好的自己，也能让这座小城成为人们必来的地方。
三天后，老师傅答应搜集的资料和木料被西里找车拉到研学社，价格几乎是贱卖.
他们都让西里看着给价，随便多少钱都行，只要让他们加入乐器制作队伍。
这个队伍逐渐庞大起来，所有人都铆足劲，一定要把项目落地。
商量来，商量去，他们定了一个初步实施方案。
由老师傅们把关，西里带着两个学生开了一棵老芒果树，打算做一个象脚鼓！
这个难度不大，资料记录清楚，制作方法老师傅也还记得。
不过图案和外观完全按照搜集的资料绘稿，内部结构也要调整。
在所有人的讨论赞成过后，他们先打磨一个出来试验。
木雕师傅不仅要会“耍”刻刀，还得会握画笔。
设计是剑川木雕的重要环节，它决定了作品的主题、风格和艺术价值，这部分由西里独立完成。
大家对他的绘稿都很满意，他做足了功课，可以说跟资料上一模一样。
他将绘好的图案勾印在木材上，雕刻工作便正式开始，打坯便是第一步。
打坯主要分为凿粗坯和凿细坯两部分，需要掏空西里画线以内的木头！
西里和老师傅指导一帮学生小心地完成这一步。
这是他们的第一件作品，几乎每个人都翘首以盼。
凿粗坯是整个作品的基础性工作，会锯掉多余的木料，再用斧头将作品的大体造型劈出块面，凸显出雕刻形象本身。
这一步就像是在画布上勾勒出大致的
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