凭你的学习成绩和优良品质，今后一定有出息！看来我没猜错！”
王旭让陈老师上车，他却不肯，提议边走边聊。“人做什么事都需要一种坚持，一种锲而不舍的执着精神，不能一时遇到点困难，就耐不住性子，甚至放弃自己的目标。”
陈老师接着说：“不怕学生笑话，我儿子陈志民曾经是龙虎乡中学的公办教师，前几年，嫌乡里拖欠工资，就带头到乡里去闹，到县委上访。后来耐不住性子，就辞职去了南方民办中学当老师。这两年，乡中学的困难日子过去了，又想回来，可是天下哪有想来就来、想走就走的道理，这不，现在还在外面漂着。所以说，人不能不知足，这山望着那山高。人的欲望越多，就越痛苦。”
陈志坚见到自己的优秀学生，打开了话匣子，有说不完的话。
这边刘晓和周浩心里着急，便接过话题，把陈志坚请到一边，开始自己的工作。
这时王旭才得空，环顾了一下四周。院子不大，但很整洁，正房四间，红砖基础，土坯墙，尖顶挂瓦。院子东边是厨房和角门，靠西墙是茅房和低矮的鸡窝，几只芦花鸡在悠闲地啄着食，旁边枣树上拴着两只山羊，正眯着眼吃草。屋里青砖漫地，迎冲门北墙上是高山流水的堂画，配一幅林则徐的对联：青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。一张黑红油漆的八仙桌，两把太师椅。八仙桌后方靠墙是长条几，摆着茶盘茶壶茶碗茶叶盒，还有一方黑色砚台，一支毛笔，两把大蒲扇。八仙桌上方悬着一方纸板，用来接住来家筑巢的燕子排下的粪便。右边墙上挂一幅字，是陶渊明的《饮酒》：结庐在人境，而无车马喧……采菊东篱下，悠然见南山。……
这时，村支部书记陈立成凑过来，低声对王旭说：“王局长，告诉你一个秘密。我堂叔的另一个儿子就是向阳乡党委书记陈立军。”
王旭一惊，忙说：“陈书记你怎么不早告诉我们？”
陈立成说：“老爷子脾气犟，不让我们说。他怕别人说他当官的儿子不孝顺，这么大年纪还让父母下地劳动。其实俩儿子对父母孝顺的都没得说。”
从陈家屯回到办公室，王旭打通了李亚的手机，将陈志坚老师的情况讲述的了一遍，“我觉得你的正面和负面强刺激理论，对应的就是入世和出世的两种生活态度。更严格地讲，正面强刺激是让人们更加积极入世，负面强刺激让人们更加消极出世。在陈志坚老师身上，两者兼备，他应该作为你强刺激理论论文中的典型案例，值得很好地剖析研究”。
本章未完，请点击下一页继续阅读！