吹，塞进嘴里，满足地眯起了眼睛：“唔！好吃！”
陈秋铭看着她那馋猫样，好笑地问：“点这么多，你能吃得完吗？”
祁淇嘴里塞得鼓鼓囊囊，含糊不清地说：“唔……带回去和叶子一起吃！她也特别爱吃这家！”
陈秋铭恍然：“哦，原来如此。也好，给她带点夜宵。”
回到学校，已是深夜。陈秋铭一直把祁淇送到女生宿舍楼下。敲醒了值班的宿管阿姨。
宿管阿姨披着外套，睡眼惺忪地打开门上的小窗，看到是陈秋铭，有些惊讶：“陈老师？这么晚了，您这是……”
“抱歉打扰您休息了，阿姨。”陈秋铭客气地说，“这位是我们班祁淇同学，因为列车晚点，刚刚才返校，请您开下门让她上去吧。”
祁淇也赶紧凑过来，带着点小骄傲和感动说：“阿姨，是我们陈老师亲自开车去火车站接的我，还请我吃了饭呢！”
宿管阿姨看了看窗外的雨，又看看一脸疲惫却带着笑的祁淇，以及深夜还为学生奔波的陈秋铭，脸上露出感慨的笑容：“陈老师，您对待学生可真是不一般，像对自己家孩子一样上心啊。快进来吧同学，下次可尽量早点回来。”
陈秋铭笑了笑：“应该的，师者父母心嘛。麻烦您了阿姨。”
看着祁淇安全地进了宿舍楼，陈秋铭这才彻底放下心，拖着些许疲惫，返回了自己的宿舍。
第二天一早，陈秋铭刚到办公室不久，就被江芸主任叫了过去。
“秋铭老师，来得正好。”江芸从文件夹里拿出一份通知，“学校刚下发了一个通知，要搞一个青年教师教学基本功技能竞赛，其实就是一场闭卷考试，考察教育学、心理学、师德规范这些基础理论。时间就定在今天下午两点，在学校大礼堂。系里经过考虑，决定派你去参加。”
“今天下午？”陈秋铭有些意外，“这么突然？我一点准备都没有。”
江芸把一叠厚厚的资料递给他：“这是学校发的试题库和复习范围。时间是比较紧，但以你的能力，突击看一下应该没问题。题目都是基础性的，不难，重在参与，也是展示我们法律系青年教师风貌的机会。”她的眼神里带着鼓励和信任。
陈秋铭接过资料，掂量了一下分量，苦笑道：“行吧，我尽力而为。那我赶紧回去看看。”
回到211宿舍，陈秋铭立刻争分夺秒地翻看起那本试题库。内容确实庞杂，从教育政策法规到课堂教学技巧，从学生心理发展到教师职
本章未完，请点击下一页继续阅读！