吹,塞进嘴里,满足地眯起了眼睛:“唔!好吃!”
陈秋铭看着她那馋猫样,好笑地问:“点这么多,你能吃得完吗?”
祁淇嘴里塞得鼓鼓囊囊,含糊不清地说:“唔……带回去和叶子一起吃!她也特别爱吃这家!”
陈秋铭恍然:“哦,原来如此。也好,给她带点夜宵。”
回到学校,已是深夜。陈秋铭一直把祁淇送到女生宿舍楼下。敲醒了值班的宿管阿姨。
宿管阿姨披着外套,睡眼惺忪地打开门上的小窗,看到是陈秋铭,有些惊讶:“陈老师?这么晚了,您这是……”
“抱歉打扰您休息了,阿姨。”陈秋铭客气地说,“这位是我们班祁淇同学,因为列车晚点,刚刚才返校,请您开下门让她上去吧。”
祁淇也赶紧凑过来,带着点小骄傲和感动说:“阿姨,是我们陈老师亲自开车去火车站接的我,还请我吃了饭呢!”
宿管阿姨看了看窗外的雨,又看看一脸疲惫却带着笑的祁淇,以及深夜还为学生奔波的陈秋铭,脸上露出感慨的笑容:“陈老师,您对待学生可真是不一般,像对自己家孩子一样上心啊。快进来吧同学,下次可尽量早点回来。”
陈秋铭笑了笑:“应该的,师者父母心嘛。麻烦您了阿姨。”
看着祁淇安全地进了宿舍楼,陈秋铭这才彻底放下心,拖着些许疲惫,返回了自己的宿舍。
第二天一早,陈秋铭刚到办公室不久,就被江芸主任叫了过去。
“秋铭老师,来得正好。”江芸从文件夹里拿出一份通知,“学校刚下发了一个通知,要搞一个青年教师教学基本功技能竞赛,其实就是一场闭卷考试,考察教育学、心理学、师德规范这些基础理论。时间就定在今天下午两点,在学校大礼堂。系里经过考虑,决定派你去参加。”
“今天下午?”陈秋铭有些意外,“这么突然?我一点准备都没有。”
江芸把一叠厚厚的资料递给他:“这是学校发的试题库和复习范围。时间是比较紧,但以你的能力,突击看一下应该没问题。题目都是基础性的,不难,重在参与,也是展示我们法律系青年教师风貌的机会。”她的眼神里带着鼓励和信任。
陈秋铭接过资料,掂量了一下分量,苦笑道:“行吧,我尽力而为。那我赶紧回去看看。”
回到211宿舍,陈秋铭立刻争分夺秒地翻看起那本试题库。内容确实庞杂,从教育政策法规到课堂教学技巧,从学生心理发展到教师职
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