1950年6月15日凌晨三点，兵工厂技术部的灯光依然亮如白昼。陈樾面前堆满了各式各样的图纸和手稿，他的眼睛布满血丝，却还在奋笔疾书。
"老陈，你这是一宿没睡啊？"赵厂长推门进来，被眼前的景象吓了一跳。
陈樾头也不抬："快了快了，再给我两个小时。"他的钢笔在纸上沙沙作响，正在绘制一套复杂的弹道计算图表。
赵厂长好奇地凑近一看，发现桌上摊开的不仅有火炮设计图，还有《炮兵战术基础》《现代炮兵指挥学》等手写教材，甚至还有几个精巧的教学模型。
"你这是要..."赵厂长突然明白了什么，"办学校？"
"培训班。"陈樾终于放下笔，揉了揉发酸的手腕，"咱们造了这么多新式火炮，可前线会用的没几个啊！"
他拿起一个自制的火炮仰角演示器，轻轻转动齿轮："你看，同样的火炮，在不同仰角下射程能差一倍。可咱们的炮兵现在还在用'大拇指测距法'..."
赵厂长拿起一本手写教材翻了翻，越看越心惊。里面不仅有详细的弹道计算表，还有各种地形条件下的火力覆盖方案，甚至连气象对射击精度的影响都有专门章节。
"这些...都是你写的？"
陈樾笑而不答，又从柜子里搬出一个木箱："这是教具，包括简易测距仪、风速计、弹道计算尺..."
赵厂长拿起一个铜制的计算尺，上面密密麻麻刻着各种函数刻度，精巧得令人咋舌。
"明天我就向上面打报告。"赵厂长郑重地说，"这事太重要了！"
6月16日上午，这份特殊的报告就摆在了军区首长的办公桌上。不到两小时，三辆吉普车就风驰电掣地开进了兵工厂。
"陈樾同志，这些教材都是你编写的？"一位戴着圆框眼镜的首长仔细翻看着《现代炮兵战术》。
陈樾点点头："主要是整理总结，有些参考了国外的先进经验。"
"这可不是简单整理啊。"首长指着书中的火力覆盖计算公式，"这套算法，毛熊的炮兵学院都未必有！"
会议室里，陈樾详细阐述了他的构想：不仅要教授火炮操作，更要培养懂得现代炮兵战术的指挥人才。他特别强调要建立"理论+实践"的教学模式，还建议开设专门的观测兵、计算兵等专业课程。
"陈樾同志，"首长突然问道，"你愿意担任这个学校的校长吗？"
陈樾却摇了摇头
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