得比他更晚的，直接站在外面走廊听。
老师姓袁，现任北大国学研究院院长。
已经快满70岁了，这堂课的教材《中国古代文学》就是他编的，元培班涉及古代文学内容的课程也是他编的。
而且以他的身份，坚持给本科生讲课，这一点特别难得。
“这一堂课，我们讲上古神话。”
“神话，是中国文化的起源之一……在原始社会，神话既是一种情感寄托和宣泄，也是社会秩序形成的一种保障……”
“可惜的是，我国的神话原型，没有很好的保存下来。如今流传下来的，大多经过删改和变形，存在于《山海经》、《楚辞》、《诗经》和《庄子》等古籍当中……”
“这些神话，大致分为五类：创世、始祖、洪水、战争和发明创造。有一些神话，在全世界神话当中也非常特别，展示着人类英雄的不屈信念和抗争精神。比如夸父追日、精卫填海……”
“我带的一个博士生，前阵子给我看过一首诗。是一个高中生在参加作文比赛时写的，那首诗里面就隐藏着许多神话故事。听说这个学生，还被北大特招了，不晓得他有没有来听我的课……”
04级元培班，有三十多人报袁教授的课。
他们下意识的到处扭头查看，最终有个坐倒数第三排的，发现陈贵良缩在最后排角落里。
这人举手说：“袁教授，陈贵良就在教室！”
袁教授笑道：“是吗？人在哪里？站起来亮个相，不要羞羞答答的。”
陈贵良从容站起，还朝袁教授挥了挥手。
此时的理教207教室，有200多个座位。再加上走廊上站着的，总计大约有250个学生，全部齐刷刷的看向陈贵良。
露大脸了。
距离太远，袁教授根本看不清，笑眯眯问道：“你叫什么名字？那个院系的？”
陈贵良怕他听不见，大声回答：“袁教授，我叫陈贵良，04级元培班的。”
袁教授点头：“元培班的好。你们上《中国文明史》文学内容时，我也会来给你们上课。坐下吧，小伙子很不错，年纪轻轻就能写古诗文。你以后有什么疑问，可以来办公室找我。”
此言一出，大一新生还只是羡慕，大二老生已经有些嫉妒。
如果把袁教授哄开心了，分分钟可以保研保博。
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