继续回到人之欲望，或称常人之欲望。
常人谈到欲望，一般先冒出来的就是Xing欲，为什么这么说呢，因为兽性使然，毕竟不论食草动物还是食肉动物，互相间起了争斗，一般大多是为了争夺配偶。
而古人又曾教导“万恶淫为首”，今世之人常以淫为性，实则不然。可见拆解Xing欲，对拆析欲望、对映照人心、对去恶向善，颇有助益。
要谈“淫”，先要谈性、谈情、谈夫妻。
何为性？源于兽欲，为种族繁衍使母亲孕育新生而产生的交配行为。然孕育为苦，甚至行动不便等危及生命，此界生灵为繁衍，使多数生灵乐为之，故以交配为甜，刺激神经感官愿为之、乐为之的特质随自然而生。以至于被部分种族延展为一种除繁衍目的外的个体间身体、精神需求的互相交换行为。
如部分人族，延展了倭黑猩猩类似以同性、异性间交配行为完成道歉、屈服、求饶或者索取等的个体间交换行为，然此类人亦当警醒，倭黑猩猩至今族群存续艰难、野性难消与诸兽为伍，人若以兽念行事，则渐入兽群。
故人之Xing欲，源于自然、源于兽性、源于繁衍，性本非罪、非恶，乃人族繁衍之基本特质。
但凡人之子嗣后裔，年岁日长、心性渐开，想要探知生命起源、知晓男女差异、甚至好奇男女如何交配繁衍，皆为人之Xing欲自然发念，不归非分之想，亦非为恶念。
为人父母师长，当善加引导教育，循序渐进，使其知其然亦知其所以然，知识有所了解，行为有所约束，心性更有所警觉、警醒，以免童心误入邪淫之地。
既身为人身，又身为人父，虽见识浅薄，也常思考如何启蒙孩子的性别教育，却发现只有不成熟的想法梗概。更细、更科学、更有效的教育之法尚待专业教育人士再接再厉，为人伦繁衍、人族文明赓续贡献力量。
现仅以不成熟的想法，供大家参考，或可对后续专业教育人员完善儿童性教育有所借鉴。
私以为或可以漫画形容之：
画一扇每家每户常装的防盗门。
依男孩性状特征可画作一把钥匙，依女孩性状特征可画作防盗门的门锁孔，防盗门上绘画双胞胎男女婴儿。
男孩与女孩长大，结为夫妻，男孩的钥匙就可以打开女孩的门锁孔，打开他们所建立家庭的防盗门。
防盗门上的双胞胎男女婴儿代表着，只要男孩的钥匙打开了女孩的门锁，轮回之门就会感应开启，
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