有条不紊,忙而不乱
遇到变化,随机应变
保持冷静,镇定自若
轻重缓急,自有安排
运用智慧,解决问题
雨过天晴,彩虹重现
第四期:计划公约,未雨绸缪
卷首语
如果说,“班主任的每一天”是在“细胞”这个比较微观层面上讨论班主任的工作细节,那么,“班主任的每一学年”则是在“机体”层面上来探讨班主任工作。班主任一学年中所涉及的每一个工作环节,是构成一个班级机体生命活动的载体。
一日计划,忙而不乱;一年计划,心中有数。我们每个班主任都要制定好每一天、每一学期、每一学年的工作计划,做到当日事,当日毕,以身作则。作为班主任,不仅要学会“自我管理”,也要引导学生学会“自我管理”——制定班级公约就是一个行之有效的好方法!
结束语
一日计划,忙而不乱;
一年计划,心中有数。
班级公约,师生遵守。
以身作则,德高为范。
做事严谨,疏而不漏。
未雨绸缪,早作准备。
卷首语:
有一种学习,没有参与,你不会知道精彩纷呈;有一种平台,没有投入,你不会知道温馨如家。今天,我们相聚在这里,相聚在远程研修的网络平台,聆听教育专家的殷殷教诲,学习吸纳优秀班任的经验点滴„„
无声的屏幕,见证了我们如饥似渴的期待;跳动的键盘,记录了我们收获甸甸的喜悦。于是,我们人生智慧的行囊鼓起来了,我们的信心增强了,我们将以更加自信的步伐踏上讲台,踏上新的征程。让我们扬起希望的风帆,破浪前行吧!
愿我们每一位学员,都像一粒粒充满激情的饱满种子,撒播在远程研修这片肥沃而广阔的土地上。
第一期:春风化雨润心田
卷首语
班主任的工作是由千百个“每一天”组成的,可以说,班主任的每一天是班主任工作长河中的“活水”,明代朱熹有诗云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每一天的工作做得好,班主任的整体工作就会见成效。 教师本来就是在学生心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心,一个生命。关注每一个细节,就是关爱每一个生命。关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致。当学生向我们打招呼时,我们是否
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